△思路启迪 逻辑紧凑 寓教于乐――记化工原理组吴连芳老师的一堂公开课

　　2015年5月20日上午3、4节课，化工原理组的吴连芳老师在131化工05班开设了一堂《热电偶温度计》的公开课，组里没课的老师参与了此次公开课的观摩和学习交流。

　　热电偶温度计是化工生产中常用的一种温度测量仪表。整堂公开课教学过程流畅，循序渐进，逻辑结构严谨，在整个教学过程中，先后采用了讲授法、启发式教学、合作探究等多种教学方法。首先通过气温的提问引出温度的概念，然后带领同学们回顾了一下上节课所讲的双金属片温度计的相关知识，通过提问学生来引导大家积极回忆所学过的内容。之后，吴老师通过PPT中的图例详细讲解了热电效应的原理和产生条件，在吴老师各种巧妙的引导下，同学们也都积极地参与，气氛也很活跃，取得了很好的教学效果。

　　整堂课重点知识突出，条理清楚，情节设计合理，教学环节紧凑，气氛活跃，使学生容易接受。课后，几位听课的老师也进行了交流讨论，大家互相学习共同进步。