为达到“以就业为导向，以能力为本位”的中职教育培养目标，增强教师对行业、企业及相关岗位工作的认识，化工科组织四位新进教师深入邦成生物公司开展企业实践。
7月17日至今四个半月的企业实践期间，四位教师严格遵循企业制度，认真履行工作职责，持续开展企业实践。在各自负责的项目研究中，积极查阅文献资料，主动与部门领导、同事探究交流，适时开展实验研究，并及时总结汇报工作进度。
截至10月中旬，四位老师分别完成缓释酸化剂、缓释植物精油、体内抗氧化剂和肠缓冲溶液配制的文献查阅和研究方案的撰写。十月中旬至今，牛亚杰老师已经完成了低溶解度有机酸在效价实验中的溶剂选择，目前正在学习并测定10种有机酸及8种有机酸盐的抗菌肽效价；陈湘玲老师主要学习并测定了4种精油原料和14种竞品的抗菌肽效价；汪玉琴老师主要验证了FRAP法、DPPH法和临苯三酚自氧化法的可行性，并将其用于多种抗氧化原料的测试；杨辽原老师主要负责肠缓冲液配制，并将其用于半胱胺盐酸盐的溶出实验。
通过四个多月的企业锻炼，四位教师进一步学习了该企业的生产、管理和运营模式，了解了企业对学生素质和技能等方面的要求。她们纷纷表示，企业实践不仅提高了自身的实践技能，也使今后理论教学的针对性、应用性和实践性得到了很大提升。
每周工作汇报
日常实验研究
