为帮助新进教师形成正确的教育理想与信念，树立良好的师德师风；掌握职业教育理论，提升职教理论素养；认识中职课堂和教学，提升教学能力；熟悉中职学生与教师德育方法，提升教师育德能力；整体提升中职师资队伍的素质和水平，我市对所有新入职的中职校教师进行规范化培训。
2018年3月7日是新学期开始的第一次培训，本次培训属于教师育德培训模块，在上海市信息技术学校举行，培训主题为“中职班主任基本功大赛赛项说明”。我校13位新进教师参加了此次培训。培训伊始，上海市商业会计学校的杨春平老师针对中职班主任基本功大赛的相关事项进行了介绍。其中提到大赛的目的是提升班主任队伍专业素质；从学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作和沟通协调工作等五个方面考查班主任建班育人的能力；本次大赛主要分为笔试和面试两部分，笔试部分主要为相关理论知识的测试和主题班会方案设计，面试部分从教育故事演讲问答和模拟教育情景答辩两部分考查。张老师对大赛情况进行说明后，进行了一次全国中职班主任基本功大赛情境模拟答辩，张勤老师扮演评委老师，今年已报名本次大赛的五位教师作为参赛选手。五位选手分别抽取一道案例题，根据题目要求在台上逐个进行解答，张勤老师针对他们的回答进行提问并进行点评，作为新进教师的我们在台下观察他们的整个参赛过程，受益匪浅，认识到自己作为新进教师走向班主任工作岗位还需要不断学习，提高自己的各方面能力。
下午，杨春平老师带领我们新进教师进行了主题班会设计，将所有老师分为8个小组，每组学员共同投票选出组长及执行者。根据杨老师的要求，我们每组成员自己确定主题，策划出一次主题班会方案。每组选出一名代表对本组的策划方案进行分享交流，并由杨老师进行点评。我校教师在本次培训中积极参与，小组活动中大胆提出自己的想法，与其他老师主动交流，得到了极大的锻炼。
本次德育模块培训以班主任基本功大赛和主题班会设计的形式使新进教师认识到了作为班主任应该具备的人文素养和育德能力，为今后的学习工作指明了前进的方向。总之，中职班主任专业化成长应当是“有厚度”的积淀，“有高度”的思考，“有温度”的关怀。相信通过培训学习，新进教师会不断进步，不断成长。
