3月9日下午，基础科数学组于一号楼123教室召开了新学期的第一次教研活动，科室负责人邵宝勤科长与王兰副科长也共同参与了这次学习交流活动。同为数学老师出身的两位领导，认真聆听了陈慧慧老师的教学设计说明，给出了一些后续优化的意见与建议。此外，两位还肯定了整个数学组上学期的辛勤工作，并对这学期的工作提出了几点希望。
数学组的陈慧慧老师通过多媒体设备，向组员介绍了她为本学期参加教学法竞赛而设计的课程内容。她以视频微课的形式导入新课，又以生活中常见的事物为案例，引领学生认识加法原理与乘法原理。而后再通过练习，帮助学生巩固所学的知识。这一堂课的设计，可谓结构完整，形式多样，博得了组内老师们的好评。在之后的交流中，陈老师提出能否借用触摸式的多媒体设备来增强课堂的互动性，以此进一步优化讲课的效果。领导们对此十分赞同，表示一定大力支持，想办法让设备安装到位，尽一切力量帮助我科教师充分发挥自己的特长。
在聆听了陈老师的教学设计后，邵宝勤科长就上学期数学组的工作情况进行了肯定与表扬。在2017年的水平测试中，16级学生的数学合格率为97.46%。虽然与上一届的97.33%相比，数据上仅仅增加了零点几个百分比，但这增值背后所付出的极大努力绝不容忽视，这都是老师们与学生们同心协力、同舟共济后的可观成果。此外，数学组老师们在肩负较多的工作量的同时，也高质量地完成了许多其他任务。在潘弋青、俞建雄等老师的指导下，数学首次参加“星光计划”就获得了二等奖；而在王兰副科长的组织下，我科也顺利完成了试题库的录入，其中数学组一共编入了733题，有不少数学老师都需要输入50至60多道题目，组长更是要最后审核几百题。数学题目不比语文与英语，题中会出现各种符号与公式，这些都需要老师们自己不断地摸索、探究，在自学中成长，才能得以成功地组建完数学试题库。
最后，邵宝勤科长与王兰副科长也提出了一些组内存在的问题，并对数学组这学期的工作提出了几点希望。问题一是教师参与学校各类活动的积极性不够，二是教学严谨度有待加强。对此，邵科长指出，教师们一要努力提升自己的教学能力，增强自律意识，认真优化教案编写，克服完成任务的心态。第二，数学组曾是“上海市先进集体”，因此希望教研组能积极开展教改活动，善于总结，从而挖掘出更为有效的教学模式。第三，对于此次教学法比赛，在正式参赛前，要仔细撰写并修改教案，通过组内说课、提前磨课等形式，将教案与课件不断优化，使得教师能在比赛当天展现最佳状态。第四，每位教师要推进教学诊断与改进的工作，对自己班级、所授课程等方面存在的问题做出分析，不断地总结、完善，提高教学质量。第五，开始筹备明年的“星光计划”工作，老师们要留意班中、年级中的合适人选，争取在本学期期末时能组建起团队，便于下学期可以快速展开训练活动。
为了更好地开展教育教学活动，并切实提高教学质量与教学水平，我科领导在本学期将会多次、深入地参与到各教研组的教研活动中去。数学组作为科室与教研组携手并进的第一站，很好地展示了数学老师的风貌，也希望数学组能再接再厉，不断地突破自我，再创佳绩！
