2018年3月23日下午13：30~15：30，上海石化工业学校“特殊职业教育设施设备及无障碍建设”方案专家论证会，在学校南区实训大楼底楼会议室顺利召开。
与会专家有上海市教委教研员蔡蓓瑛老师，长宁特殊职业技术学校沈立校长，甘霖特殊职业学校李伏霞副校长。
会议由学校特教工作负责人殷洁老师主持，经贸科江军花副科长、特教班班主任张晓红老师共同参加会议。
会上殷老师针对此次建设方案，首先介绍了特殊职业教育设施设备及无障碍建设项目申报的必要性、资金筹集和使用计划、资金预算规划，并着重对特教专业教室（康复训练室、心理咨询室、言语训练与作业治疗室、职业模拟训练室）的建设开发规划及相应配件配置做了详细说明。
江科长亦在会上对特教办学基础情况进行介绍，结合资源配置、项目调研、专业特点等多方因素对此建设方案的规划进行说明。
三位专家对此次论证的建设方案给予了充分认可，一致认为方案中涉及的特殊教育教学设施设备建设及规划均较为齐全、恰当，符合特殊教育教学需求、特殊学生个别化康复需求特点。同时，专家们非常细致的对特殊教学场所无障碍设施建设细节、文化场景布局等多方面给予了最接地气的建议，并针对各专业教室功能的开发和应用也提出了十分宝贵的建议，专家提出：无障碍设施建设体现的是一种人性化的建设，关注特殊学生实际需求，从细节入手，真正实现教学场所无障碍、学习无障碍。
三位专家对上海石化工业学校特教老师们从零开始所进行的教学探索、专业建设、教学研究等工作以及充分调研和学习的态度给予高度的评价。会议过程中，学校特教老师与远道而来的专家们围绕特殊学生的生活适应与社会适应需求进行了深入讨论。专家建议：特殊中职学生程度好的，能做到资源共用，使用的设施设备是企业环境下大型的、面对考证的设施设备，但程度弱的学生，基本只能涉及到一些家居设施设备，建议学校在建设综合实训室时，可以考虑到这一因素，关注特殊学生的生活适应学习需求，建设完成多元化、多样化的专业教室。对于类似于客房服务这些实训教室建设，相对比较通用的，特教学生可以共用，也有助于促进融合。
经过此次专家论证会，相信上海石化工业学校特殊职业教育设施设备及无障碍建设工作将开展的更为顺利、更为扎实有效，也期待学校特殊职业教育工作在所有老师们的共同努力下，收获更好的明天，孩子们在科学配置的优良的教育教学环境中，快乐健康的成长，并收获更丰富的知识和技能。
