青年教师是学校长远发展的未来和希望，是学校实现可持续发展的关键所在，青年教师已成为我校教师队伍的重要组成部分。为了更好的开展青年教师培养工作，5月7日下午，在四楼会议室召开了《指导教师专题会》，会议由人事科科长江四龙主持，出席会议的有副校长黄汉军、教务处主任沈晨阳、教研室主任朱文俊、化工科科长邵喆、机电科支部书记俞婕、经贸科科长贾佩新、基础科副科长王兰以及见习期和培养期第一年的指导教师们。
会议伊始，江老师详细讲解了新制定的《见习期青年教师培养方案》、《上海石化工业学校青年教师见习期指导教师考核细则》、《培养期青年教师培养工作方案》、《上海石化工业学校青年教师培养期指导教师考核细则》等文件以及指导教师每月津贴和考核奖励。
接着，与会的指导教师们根据自己带教的亲身体会，针对青年教师培养过程中遇到的问题提出建议。凌朝晖老师提出“见习期安排青年教师下厂实践似乎作用不大，是否应调整时间”；姚惠红老师提出“带教徒弟是一个教学相长的过程，如本次的海鸥杯竞赛使得青年教师成长的很快，但相对来说带教老师工作量也增加了很多，如何更好地平衡带教工作与自身教科研的协调”；傅建新老师提出“高级教师有带教的需求，但僧多粥少，该如何合理安排”；王辉老师提出“见习期或培养期青年教师有特殊情况的，该如何操作”；康勇老师说“见习期教师任务量较大，是否能有侧重点？”，针对这些问题，江老师一一做了解答。
最后，黄校长对会议做了总结，首先感谢各位指导教师的辛勤付出，为学校的发展贡献了自己的一份力量。接着他提到培养青年教师的重要性，青年教师不仅代表自己，也代表了学校。尤其是见习期的青年教师都要参加市规范化培训的比赛，这是青年教师的第一次亮相，指导教师们把工作做得细一点，多花一点时间，这对青年教师参加市规范化比赛将会有很大的促进作用。青年教师通过一到三年的培养，对他的个人成长非常有利。然而人与人之间有差异，我们的考核方案不能做到现实中遇到的所有情况，希望指导教师谅解。黄校长也提出了三点希望，一是希望科学合理地安排新教师的工作，如见习期青年教师的主要任务应是听课；二是希望指导教师们重视这项工作，他提到学校领导包括他自己的师傅，他们都有很深的感情。虽不能说“一日为师，终生为父”，但这份师徒感情会一直延续下去，甚至可能影响到青年教师的一生；三是希望指导教师们不仅要在工作上还要在思想上、生活上也多多关心青年教师。
