5月14日下午与晚上南区实训楼四楼国家级课题数字资源建设项目组再一次集结研讨。本次活动主要讨论资源列表中内容简介的优化；整理资源列表中现有素材的来源、类型、格式，与知识点内容、时间、方式是否匹配；资源列表中2d或3d（动画）在各章节中的分配与要求。这次讨论疑惑多问题复杂，从下午一直延续至晚上，成员们积极投入费时费力身心有疲劳感，但随着时间推移疑惑的解答、问题脉络清晰，明确任务要求，成员们心中乐乐的。
资源列表中内容简介的优化
成员们对资源列表中的资源标题、内容简介先进行讨论。认为资源标题比较简单，主要根据三级知识单元中内容按章节点、分配时间简洁描述清楚即可。而内容简介各章节描述都过于简单，应该是体现建设思路，用精炼的语言描述能使学习者不看素材具体内容，看内容简介即可了解你素材的大概情况。如：精馏章节中资源标题下内容是精馏一般流程，呈现形式有tp(图片)与2d(二维动画)各一，内容简介若写成介绍精馏一般流程就显得偏简单了，可改成介绍精馏一般流程是由精馏塔、再沸器、冷凝器、冷却器和预热器等组成则更加清晰明了。成员们统一认识，对各自章节的内容简介进行优化。
整理资源列表中现有素材
数字资源建设应用素材类型有sp(视频)、wk(微课)、2d(二维动画)、3d(三维动画)、yp(音频)、tp(图片)、kj(课件)、wd(文档)、bg(表格)等。这些多媒体资源都有一定的技术与质量要求，如：sp(视频)资源要求教学时间控制在10min内，格式可为avi、mp4、mpg等，分辨率至少为640*480；视频画面清晰，视频比特率不低于2400kb/s，音频比特率不低于128kb/s等等。2d或3d（动画）资源可以是虚拟实验、虚拟工艺、情景模拟、过程演示等，也可等独立播放的非互动式单一动画；根据教学需要合理设置时间；flash动画格式为fla、swf格式，2d动画可为fla、swf 格式，3d动画可输出成avi格式等等。还尽可能提供源文件，避免版权纠纷。
这些对成员们来说确实是一个难题，现手中各类型的素材有网上下载的，原仿真课题建设时东方仿真、中山大学为我们制作的，有书本上的等等，制作的技术质量、时间、格式又不尽相同，源文件几乎没有。成员们对此愁眉苦脸，工作量相当大。经讨论成员们认为所有知识点对应的资源类型要认真确认，分析内容时间方式，先把手中现有的资源素材不管其格式来源进行统计，再分门归类，必要时请进或外出学习。
2d或3d（动画）资源在各章节中的分配与要求
2d或3d（动画）资源数量上按照教材需共100个，其中2d70个，3d30个。如何按需分配到各章节中，经讨论2d按知识点需要及现有的统计后再合理分配；关键是3d分配，初定流体流动13个、传热4个、精馏3个、吸收-解吸4个、干燥4个、萃取2个。成员们要按照章节内容，选定重难点，用好3d，用3d表现出平时常规教学难以展现的设备结构、工作原理过程、异常现象等，同时要预先学习3d（动画）脚本书写的要求。
成员们感叹工作量大，任务有难度，但苦点累点也得撸起袖子加油干！
