5月22日的下午151巴斯夫与161巴斯夫的同学们迎来了每月一次的巴斯夫企业专家进课堂的活动，每次活动企业都会有装置经理、企业工程师等各个领域上的不同的专家来给同学们授课，让同学们更加了解企业。化工科沈端副科长主持了此次活动，两个企业班的班主任和部分化工科专业课教师前来学习。
这次授课的维修部门的王发义经理。王经理上课十分风趣幽默，开头的一段自我介绍就使课上充满欢声笑语，他的授课也十分全面，有用处，很多都是学校中学习不到的专业知识。
王经理的上课内容主要是从以下内容开展的。操作工的上岗要求：持证上岗，四懂三会，精心操作，故障判断与处理。其中四懂包括：动设备机构，懂原理，懂性质。三会包括会操作，会故障判断，会设备的维护保养。维修工的上岗要求：持证上岗，具有工匠精神，以及随叫随到。
企业的维修策略：预防性维修；故障性维修；使用至其损坏更换新的。这些内容让同学们知道了企业中的设备维护和更换的专业的说法以及维护的两个性质。
企业的维护等级又分为五级：一级：情况最为紧急，需要改变维修部门当天的工作安排，并在当天派出维修人员尽快维修；二级：与一级相比较情况稍微缓和一些，但是需要改变部门内一周的工作安排，并在两到三天内派出维修人员维修；三级；只需在一周内维修完成即可；四级和五级就不是一些严重的故障，只是记录情况。一级和二级在企业中发生的情况相对与三四五级较少，同时也体现了企业的设备故障率较低。
维修部门的得知设备故障的途径是操作工通过网络将发现的问题上传，提出维修的需求；维修部门将信息汇总并按照维护等级分级，并安排维修日程，做出维修计划；维修人员前往故障设备进行能源隔断、维修等操作；维修完成后设备正常运转。维修部门的体系十分完善，每一项工作环环相扣，前期的准备工作也很充足，这才使得维修的工作顺利开展进行。
王经理的上课内容结束后还专门留出来了问答环节，其中一位同学的问题是在企业中装置大修时设备的操作工会做些什么？王经理非常全面的回答了这个问题：大修分为停车，修理，开车三个步骤，其中停车与开车都离不开的操作工的参与，所以操作会参与大修，但是当开始修理是操作工就会重新分配工作，监管，分发外包人员操作证等等各种工作。
提问环节结束后，王经理便开始了提问，黑板上列出了各种各样的问题，技术成本的分类，设备的维修等级等等，但这些都没有难倒我们的同学，同学们都一一回答出来，证明同学们上课的效率还是不错的，也或得了王经理的肯定。
企业能够让专家到学校给同学们上课，是企业对学校，对同学的重视和肯定。同学们也不会辜负企业和学校对我们的期望。
