5月24日，在语文教研组长雷珍老师的带领下，我校教师陶有宏、赵慧萍、何妍、王琳一起赴上海市商业会计学校观摩学习。此次观摩学习是由上海教委教研室、上海市语文学科中心组组织的一次语文调研活动。调研活动由座谈、听课、工作汇报、专题教研汇报、相关教师说课等几个部分组成。
一进门，学校环境的整洁和引导人员的热情就深深地吸引了我们。随后，在座谈会上，我们了解了商业会计学校语文教研活动的相关成果，包括各类语文教材、各类获奖证书或奖杯、学校教研活动的相关计划、各类活动的记录、学校的学报特刊陈列等。商业会计学校提倡“清荷文化”，“清荷”不仅仅是“清廉自律”和“出淤泥而不染”，更是“团结、勤奋、求实、进取”等更多的时代内涵。
最震撼、收获最多的是聆听了商业会计学校语文教师肖新凤的《雨巷》一课。肖老师在教师朗诵和学生朗诵后，用其优美的声音带动大家浸入到戴望舒的迷茫、彷徨、惆怅、孤独的情感当中，引导学生说出了“意象”是融入了作家主观情感的客观物象这一概念。接下来，肖老师在一步一步引导学生精读《雨巷》的过程中，让学生说出每一节诗所表达的情感，学生积极参与，踊跃发言，课堂气氛极为融洽。最后的拓展学习环节，肖老师更是将日常生活的直白表达和诗文中的诗意表达进行了对比，比如要表达离别时的痛苦时，直白表达一般是“我很痛苦”，诗意表达会是李煜的“离恨恰如春草，更行更远还生”；要表达忧愁的情绪时，直白表达一般是“我很郁闷”，诗意表达可以是贺铸的“一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。”要表达一个人很陌生时，诗意表达可以是顾城的“你一会儿看我，一会儿看云。我觉得你看我时很远，看云时很近。”这一环节直观地将诗意表达的美好呈现在了学生面前，引导学生感悟诗意的美好。整堂课教学设计非常出色，教学环节环环相扣，教师循循善诱，学生争抢发言，师生气氛和谐，互动良好，给人以美的享受。
听课之后，商业会计学校语文教研组长刘健老师做了工作汇报，曹隽老师也做了专题教研汇报，两位老师从宏观和微观层面对学校语文教研活动进行了全方面的介绍。最后，肖新凤老师进行了《雨巷》的说课。参会老师个个佩服不已，感觉收获满满，表示不管是这次听课，还是听取学校教研工作汇报，都对自己将来的语文教学及教研工作有很大帮助，也给了他们很深的启发。
