张老师以“小水滴的故事”为引导，逐步引入到团队团结的主题上来，通过几个或正或反的事例判断，让同学们正确理解互帮互助的正确内涵。在“同舟共济”这个游戏互动环节，邀请同学们在亲身体会团队合作取得佳绩后，也请参与者总结感想感受，提高到思想层次。最后，在歌曲“团结就是力量”的全班大合唱中，结束了此次成功的主题班会。
除了在班会环节设计上的精心安排，张晓红老师针对特教班的具体情况，以绘本配图的画面进行展示，用温和舒缓的语气与环环相扣的步伐节奏，在保证同学们可以理解与接受的情况下，保证了整个班会课程的有序推进。在与同学的游戏、互动环节中，细心观察学生的即时状态，确保学生人身安全和思想集中。
班会结束后，学生处杜海燕老师、戴惠琴老师，学校特教负责人殷洁老师，以及黄悦、干洪珍、潘志东三位评委老师，对张老师此次公开课进行细致的点评。大家高度肯定了整个班会流程中的整体设计与环节安排，也一致认为同一节课上兼顾教育和特殊照顾，其难度更高。
