6月20日，我校陈伟民、李伟明、路雁雁、朱文闻和曹慧婷五位老师冒着大雨，例行来到上海信息技术学校10号楼参加2018上海市骨干班主任培训。本次培训的内容分为上午和下午两个部分，上午的培训由上海市中职班主任培训基地负责人张勤老师开场，上海市中职班主任培训基地导师祝纪景老师和刘秀英老师分别给大家带来自己在多年带班过程中的“一招鲜”；下午则是由上海市中职班主任培训基地导师杨春平老师主持的案例督导课。
来自信校的祝纪景老师本次主讲的内容非常“接地气”，讲的是关于班级学生座位安排的问题，看着是小事，但却充满了智慧和技术含量。从她分享的故事中可以看出她“和善而坚定”的处事风格，这不正好契合了我们线下正面管教课程的主旨么？祝纪景老师因班施措和因人施措的做法值得我们借鉴。而来自振华职校的刘秀英老师，谈的是关于如何培养班干部这个话题，当天在座的都是班主任，在班干部培养方面每个人都至少能说出个一二三，有的老班主任在这方面可能还颇有心得，所以刘老师的话题一出，大伙儿都笑了。但是随着内容的推进，我们看到了新的东西，刘老师认为“班干部岗位是一种教育资源”。于是我们就开始反思，我们有时为自己“慧眼识宝”，选了一个特别给力的班长而沾沾自喜或者暗自庆幸。当天的小调查显示，我们很少有班主任在班中实行班干部“轮岗制”，毕竟“确认过眼神，是对的人”，对的班干部当然要用到毕业啦！这种做法是否浪费了什么，错过了什么？给孩子们一个锻炼的机会，会不会让他们在能力上有更好的发展？
下午的案例督导课是本周培训的重头戏，每位导师都挑选了自己组内的两份典型案例作业，放到课上进行实战讨论。本次案例督导的主题包含了“班级日常管理”、“青春期教育”、“职业指导”和“突发事件处理”，要求老师完成介绍事件背景，进行原因分析，陈述解决措施和途径，总结反思与提高等。我校陈伟民老师提供的《一位想转专业的男生》和路雁雁老师提供的《W，我该拿你怎么办？》两个案例被选中，两位班主任的处理方式获得了导师和台下班主任的一致认可。
一天的培训内容丰富而紧凑，晚上还有正面管教读书社组织的读书活动“加餐”，让五位老师获益匪浅，真可谓是名师经验好受益，案例督导促成长。
