9月25日下午，我校基础科雷珍老师和张笑盈老师前往上海市教育考试院，参加了2018年中职校语文试卷评价报告会。
会议共有四项议程，先由上海市商业学校陈益平老师和上海市大众工业学校陈小红老师就此次中职校语文试卷进行评价，提出相关建议，随后命题办考试院霍敏老师就“三校生”高考和中职水平考试语文试卷作评价报告，最后上海市教委教研室教研员应宏芳老师就“考”与“教”的关系谈了自己的看法。
陈益平老师提出，从试卷实际出发，应用文考核是否可作适当删减，如规章制度、说明文等。陈小红老师以《鸿门宴》的作业——给“某某某（文中人物）”点赞为例，提倡作业布置需应时应景，同时“带领孩子在课堂上寻找乐趣。”
霍敏老师则从命题指导思想、试卷的主要特点、试卷结构、能力目标的分布、数据分析和教师专家座谈会意见和建议等六个方面综合分析了“三校生”高考和中职校水平考试语文试卷。
应宏芳老师指出，语文试卷的“考”应当与“教”紧密结合在一起。阅读的考核应理清“篇”与“类”的关系，同时在课堂教学中通过开展综合性活动、层次性活动、开放性活动，做到以“听”促“读”，以“说”促“写”；在改错题中，仅关注类别化的课堂教学是不够的，应老师提出常态化改错训练——改学生日常语言文本中的偏误；作文的教学应讲求读写结合、对象意识以及精细修改。总之，语文教学应当有趣点、有用点、有方法点。
