为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师的教学基本功，11月30日上午第一、二节课，化工科HSE组牛亚杰老师在善学楼306教室开展了科级公开课：《火灾应急》，化工科部分教师及其他科教师也参加了听课。
针对课程标准及18级云南班学生的基本情况，牛亚杰老师将2课时的学习活动设置了三个学习任务：燃烧的条件和灭火的原理、火灾初起时的应急措施、火灾事故的自救逃生方法，采用“做些一体”的教学理念，设计了相应的教学活动，如火灾报警的模拟演绎、灭火器的操作演练、小组讨论设计火灾逃生方案，让学生在做中学，在学中做，逐一突破教学重难点，提高教学效果。此外，为了增强教学的多样性、趣味性和参与性，牛亚杰老师借助希沃白板和班级优化大师等信息化教学软件，促进了学生积极参与和主动学习。
课后，听课老师对这节课进行了集体评议。首先，他们肯定了教学中存在的优点，如结合了相关的故事案例，教学内容丰富，学生上台参与活动的设计性较好等。但是，老师们也指出了这节课需要改进的地方，如各任务环节时间要把控好，语言表述需要进一步提升，板书框架不够清晰，课堂小实验和课堂加分环节有待完善等。牛亚杰老师表示，在今后的教学工作中会认真反思，针对这些不足，逐一改进，继续多听、多看、多学，争取在教学水平上再上新台阶。
