家访是班主任和家长接触沟通的一种传统方式，是教师了解学生个性特点的另一扇窗口。通过家访，不仅能及时取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还能加深教师与家长以及学生间的感情。所以，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。2018——2019学年第一学期结束后，寒假到来了。在化工科领导的正确领导下，在化工一组组长周倩老师的积极努力下，利用休息时间，化工一组的全体班主任深入到自己班级的学生家中，分别进行了家访。
本次家访，180应用化工班班主任陶有宏老师走访了蒋怡晨和杨珊两位学生。其中，学生蒋怡晨的家长对陶老师的到来，感到惊喜。仔细聆听了家长的诉说后，陶老师了解到了该生家庭的困难情况，准备以后将想方设法给以该生一点帮助。 通过面对面的促膝畅谈，杨珊家长对陶老师的教书育人艺术给予了高度的评价。
另外 ，180化学工程的班主任杨辽原也走访了自己班级的几位学生。比如，当她走进优秀学生张鑫家里的时候，受到了家长的热烈欢迎。杨老师介绍了张鑫同学一学期在校的学习情况和取得的成绩及存在的问题，并对学生以后的发展提出了良好的建议，家长表示感谢。
此外，其他几位班主任的寒假家访也各有收获：有的班主任介绍了我校的专业特点、就业前景，有的汇报了当前我校先进的职教理念，有的对学校做得不到位的地方也给家长进行了解释……其中，王辉老师还不忘督促本班学生认真完成寒假作业,叮嘱家长关注即将到来的五月中本班转段考试，并且希望学生寒假少玩手机，过一个充实、健康的假期。这体现了一个班主任对自己学生真诚的关心和希望。
这次寒假的家访让我们化工一组的全体班主任受益非浅。以后，我们化工一组会通过家访继续走近学生，加强家校的密切联系，搭建家校沟通的桥梁。这样家长和教师就可以相互信任，相互合作，结成一个家庭和学校的教育同盟，进一步加强对学生的教育。
