3月27日，伴着微微的春风，明媚的阳光，我校四名见习教师赴同济大学参加新进教师市级规范化培训。
本次培训的主题为《职教教师专业化成长与能力提升》，主讲人为同济大学职业技术教育学院王建初老师。上午，王老师首先以以色列的教育和瑞士的教育这两类成功且不同的教育风格来引出职教老师的专业化成长与能力提升的讲述。其次，王老师结合德国的职业教育这一案例生动形象地为大家进行了职教教师职业专业化的讲解。接着，王老师结合身边实际案例对职教教师对教学的理解进行了详细且生动的讲述。最后，王老师讲解了当代教育教学理念的转变，主要包括对职业行动能力的认识、对能力培养的理解及对培养目标的理解等。
新进教师们从王老师的课中收获颇多，并且对职教教育有了更深的理解。伴着窗外悦耳的鸟语，正值樱花盛开，上午的课程就这样圆满结束了。
下午，王老师主要为新进教师讲解了行动导向教学方法的实施。主要讲了小组拼图法、头脑风暴法及调查（考察）教学法。其中针对考察法，王老师以“同济大学是不是一个好的学习场所”为考察主题，为大家详细地讲述了实施考察法的各个环节。从王老师的讲座中新教师们得到了很大的启发。
教师，是一个需要不断反思不断进步的职业。身为当代形式下的职教教师，我们应该紧跟时代的步伐，在不断变化的环境中要时刻反思自我、提高专业素养、提升教学能力、从而发展和提升自我。
