为贯彻落实中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，依据学校制定“家务劳动 我最行”活动方案的要求，我校学生处组织了全校学生在暑期居家期间进行“家务劳动”和“我为家人做顿饭”两项主题活动。通过本次劳动竞赛，学生从中收获了家人的赞赏和自我的肯定。
热爱劳动，自强自立是每一个学生都应当具备的优秀品质。为了引导学生体谅父母辛劳，感受成长的快乐，班主任通过班级微信群建议家长在指导督促孩子完成学习任务的同时，引导孩子们培养良好的劳动习惯，让孩子们参与到两项竞赛活动中来。
“家务劳动”激发学生孝善内化于心、外化于行
为了引导学生体谅父母辛劳，感受成长的快乐，班主任通过班级微信群建议家长在指导督促孩子完成学习任务的同时，引导孩子们培养良好的劳动习惯，让孩子们做力所能及的家务。孩子们纷纷行动起来，有的擦桌子，有的拖地，有的洗衣服，有的搞卫生……做这些家务劳动不仅提高了自己的劳动技能，丰富了假期生活，还增强自己的家庭责任感。
“我为家人做顿饭”激发学生兴趣
“流自己的汗，才能吃自己的饭。”为了让更多的学生能在假期放下手机，创造出生活的美好和温度，通过厨房的煮、炖、煎、炸，同学们纷纷为家人烹制出了各种“可口的饭菜”。通过同学们一张张在厨房忙碌的身影照片或散发出香味的视频，好似留住了岁月，定格了亲情。
暑期劳动实践活动展示出一大批同学热爱劳动、强身健体的良好风貌，同时引导更多的学生崇尚劳动、参与劳动，感知收获的快乐，让劳动精神滋养学生生命的成长。
