为了进一步提升我校新教师班主任的工作能力和综合素质，学生处根据班主任工作的实际需求，于10月26日中午举行了以“如何做好学生工作”为主题的班主任培训。此次培训由学生处朱昕玮主讲，陈超、王昕月、包健苹三位新班主任参加此次培训，班主任工作室负责人陈文博主持。
朱昕玮首先向大家介绍学生处的主要职能，与班主任工作密切相关的事务，便于班主任们今后工作对接。随后朱昕玮重点介绍了学生综合素质评价的重要性、工作要点及操作技巧，指导班主任如何高效地完成此项工作。
上海市中等职业学校学生综合素质评价是在全市中等职业学校开展实施的学生评价体系。它从七个方面整体反映学生德智体美全面发展及个性特长的情况；以事实为依据，对学生成长过程中的主要经历和典型事例做客观记录和写实性描述，涵盖文化素质和职业技能，真实反映学生全面发展情况和个性特长；重考察学生的行为规范、职业素养和实践能力，体现中等职业学校的办学特点；综合素质评价的开展能够切实促进每一个学生的终身发展，为用人单位录用和高等院校招生提供有价值的参考依据，同时促进了中等职业学校人才培养和高等院校人才选拔模式的转变。
朱昕玮强调，学生综合素质评价改革是未来教育发展的一项重要任务，注重发挥过程性评价对学生综合素质发展的引导、督促和教育作用。班主任要向学生宣传综合素质评价的相关精神，督促学生向优秀学生学习，注重日常的学习态度、言行举止、为人处事。
通过此次的培训活动，班主任们认识到学生综合素质评价工作的重要性，并将把综合素质评价落实到日常管理中。
