11月17日下午，我校班主任在B区多功能厅参加金山区教育局组织的“校园危机干预”培训。本次主讲教师车界龙是知名心理咨询专家,副主任医师,上海市心理咨询和治疗专业委员会会员，从事临床医疗和精神卫生工作二十多年，具有丰富的临床咨询经验，能运用催眠、意象对话和释梦等技术作深层的心理分析。
培训从什么是危机、什么是校园心理危机开始，校园心理危机是和校园生活有关的各种突发的、重大的危机事件，个人无法通过自己的力量控制和调节自己的感知与体验，所出现的情绪与行为的严重失衡状态。同时介绍了校园心理危机事件分类；危机的不同阶段、危机的结局。
接下来车老师重点介绍心理危机干预的最低目标、中级目标、最高目标。校园危机发生时的首要应对措施、需要接受心理危机干预的对象。如果发生校园自杀事件现场紧急心理干预，到达现场需要做什么？现场如何直接心理干预。发生了校园危机事件后的处理和心理干预，学校师生在危机事件中的应激反应，师生可能有的共同的应激反应，不同年龄段学生在危机发生后的应激反应。最后介绍了危机事件早期干预技术( CISD)，通过有系统的、以小组为单位相互交谈的形式来减轻危机事件压力的方法。应对心理压力的基本方法。校园心理危机干预系统等。
本次培训，车老师用一些具体的案例，让老师们了解了应对校园危机的一些措施。老师们会把学习到的理论知识运用到实践中，保障学生的心理健康。
