为深入贯彻落实职业教育的东西协作计划，进一步了解云南班学生的家庭情况，加强家校沟通，我校每学期都会组织部分老师奔赴美丽的云南，走进学生们的家进行实地家访。而这突如其来的疫情，阻断了老师们前往的脚步，却阻挡不住老师们的关心与温情。2020年1月起，我校各云南班班主任协同任课老师陆续开启了云端家长会、电话家访活动。
在云南学生返乡后，201环保02班班主任王昕月老师利用课余时间，微信提前预约，逐个电话家访，了解学生的家庭情况，和家长共同交流探讨学生的教育问题。在家访中，王老师首先询问学生在家的情况与表现，与父母之间的关系等以了解其家庭背景。其次向家长反馈学生上一学期在校期间的整体表现，包括课堂表现，校内活动参与度，获得荣誉等。针对班中比较内向的学生，指导家长多加鼓励，多带动孩子参加各种社会实践活动；针对班中行为习惯不够理想的学生，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。最后，王老师向家长简要介绍了学校的基本情况，以及学校为云南学生提供的一些关心与帮助措施。希望家长们能够放心孩子在校的生活情况，支持配合学校的管理，也希望孩子们在后续两年多的时间里能够坚持学业，有所收获。
王老师也表示，家长们都很热情。考虑到部分家长可能听不懂普通话的因素，王老师也邀请了学生共同参与到家访活动中，充当小小翻译员的同时也能了解到自己在老师眼中的样子。家长们对老师致电家访的教育行为非常感动，并纷纷表示愿意积极配合学校的工作。
由于云南学生的特殊性，本次家访活动以表扬激励为主，坚持正面教育，对学生任何微小的进步都持肯定态度，以增加学生学习的积极性。此次家访拉近了教师与家长的距离，让学生感受到了老师的关爱，也让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。
