为深入推进AHK系列教材与工作页的开发，AHK专业建设指导委员会于1月9日~13日组织开展AHK系列教材开发研讨活动。我校化工科严小丽、沈端、胡迪君老师及相关教师、AHK联盟单位的骨干教师们应邀参加此次培训。培训内容主要为教材与工作页的编写情况汇报、分析、优化和后期编制。
1月9日，《化工专业通识认知》、《化学认知》、《化工分析检测》、《工艺基本操作》等九门课程主编依次汇报编写进程，并进行阶段成果展示，黄汉军副校长逐一对教材样张进行点评，分析普遍存在的问题并提出相应的建议，如工作页编写应以学生为主体，教材主要用于学生查阅知识并解决问题，类似学习手册；教材工作页中的任务应由简单到复杂，如果一个任务无法解决问题，可设置多个任务等。
1月10日，黄汉军副校长开展主题报告，主要介绍了活页式、工作手册式教材开发主要思路。结合报告要求，各课程的教师们针对已编写内容，分析存在的问题并进行改进。接下来，各课程的开发小组分别召开云会议，推进教材和工作页的开发编写工作。《化工职业通识认知》课程小组召开云会议，会议主要内容包括：介绍教材编写进展，同时针对已经提交的教材和工作页中存在的问题进行了说明并提出新要求。
通过本次活动，教师们对所编写教材内容如何彰显职业特色和对接企业岗位工作需求等情况有了更清楚的认知，达到了学习提高的效果，从而进一步推进教材工作页的编写进程，确保2021年底AHK系列教材出版工作顺利进行。
