为了更好地了解和关心学生寒假期间的学习和生活情况，进一步加强家校沟通，我校号召班主任寒假期间针对需要关心和帮助的同学进行家访。其中，化工辅导四组全体班主任对其班级需要关心和帮助的学生进行了家访。
由于特殊情况，我们辅导组班主任通过实地家访、电话、微信或QQ语音视频等多种方式进行家访，并且在本次寒假家访中，各班主任主要从学生在校表现情况、寒假生活情况和学习情况等方面与家长进行沟通交流。各班主任与家长的交流沟通中，首先跟家长讲述了学生在校的行为习惯及学习习惯的表现情况，其次跟家长了解学生在家期间的学习情况、生活情况及作息情况，并且提出相应的建议。
在本次寒假期间的家访活动中，各班主任从家长的反馈中了解到学生寒假期间生活及学习的情况主要如下：多数学生在假期中行为习惯比较散漫，没有合理的作息时间，晚上打游戏，睡得比较晚，早上不起床；部分学生假期中会帮家人做家务、看书；部分学生寒假期间在面包店、饭店、工厂等地方打工，利用假期时间提高自身的社会实践能力、认识社会、体验社会。
通过本次家访活动，让学生和家长感受到了老师的关心和重视。不仅给学生带来了一种激励，而且让家长感受到了一个触动。此外，通过家访活动能帮助老师及时了解学生情况，进一步拉近了学生、家长及老师之间的心理距离，增进了学生和家长对老师的信任和支持。还能让老师尽己所能帮助学生及家长解决一些实际问题，为学生的新学期学习和成长做铺垫。
