近年来，信心班的教师们将如何更加有效地转化“信心班学生”的措施越来越多地投向了学生心理方面。11月15日中午，校信心班在教室开展了一次“自我印象”的测试活动，帮助同学们了解“九型人格”的同时，也为后期的信心班教学提供更多的心理科学依据。
“自我印象”测试内容分为：自我印象误区和自我印象评价两部分。信心班的学生比一般的学生可能更在意他人对某事的态度。活动伊始，为了提高学生们填写问卷的积极性，章芹先表扬进步的学生，再邀请他们做为本次活动的小组长，负责发放和收集测试卷。
常言道：人贵有自知之明。测试活动结束后，章老师鼓励同学们分数不是主要的，刚才的学习态度就是一个很大进步，希望同学们能认真对待生活中的每一件小事。信心班的教师们希望能通过各种积极的活动帮助他们认清自己，找出自己的不足与长处，这样就会更加理性地对待生活与学习中的困难，就会坦然地面对失败。
