每天早上，身处学校的路欣老师，8点10分准时走进201环保02班教室，作为封闭期间该班级的临时班主任，在过去的两个月里，她和同学们已经相当熟悉了，了解班级的情况，布置好午间工作安排，她就走进属于自己的另一个教学空间——线上教室，开始当日的线上教学。本学期她承担了201化工01班的《化工质量检测》课程的讲授。作为新进教师还有各类线上培训任务、公开课展示等工作。
工作第一年就碰到在线教学，对于新教师是一个不小的挑战，身居封闭校园内的路老师虚心向老教师请教开展线上教学的经验，同时也积极利用各种校园资源，保质保量完成在线教学任务，保障线上授课工作有效展开。根据学校规定，在培养期的新教师均需要开组内公开课，为了更好地将教学内容与线上教学形式相结合，她请组内、科内优秀教师指导评课，在一次次与优秀教师们的学习过程中积累教学经验。在此期间，为达到更好地教学效果，路老师利用驻校这一契机进入学校实验室拍摄授课视频，充分利用现有校园资源克服线上教学的不足之处。结合此次公开课，路老师还撰写相关教学案例，对授课内容进行深入反思和总结，为后续授课积累教学经验。
备课、上课、听课、批改作业、撰写案例、参加教研活动，一周下来工作并不轻松。这不仅是对路老师而言，对于驻守学校的其他教师来说，每日工作和路欣老师并无差异，教务处主任邵喆讲授中本班的《化工单元操作》，他利用学校希沃大屏进行实况转播，三尺讲台的老师变身为“课程主播”；基础科罗茜在语文课上的互动环节下了很大功夫，力求每个同学都积极融入课堂；化工科薛名君老师查阅大量资料来充实《化学工艺概论》课程，让课程内容更加贴近学生的生活体验；基础科王颖老师作为历史教师，备课一丝不苟，严格按照课程标准备课上课，让丰富的史料点燃历史课堂，机电科的谷红霞老师讲授《工业机器人技术应用》和《HSE与现场生产管理》两门课，授课班级就是驻校云南班，她充分利用这一便利注重课后辅导，利用晚自习对学生进行一对一作业答疑。所有驻校教师坚守线上线下两方阵地，在疫情期间不让教学质量打折扣。
虽然老师与同学们隔着屏幕，无法“相聚”在教室，但是教师们不减严谨的教学态度，学生们不减饱满的学习热情，“云”上课堂井然有序，利用网络渠道传道授业，传递温情。相信在所有坚守教学岗位的老师的共同努力下，我们一定会战胜疫情，早日复课！
