2022年6月14日晚上19点，张斯恒工作室的学员们通过腾讯会议平台参加了金山区高中学段的班主任培训活动，与丁向阳工作室、申淑敏工作室学员们一起聆听了上海市教科院学生德育发展中心叶文婷老师关于《神奇的教育场——特色班集体创建的理性思考与实践研究》的讲座。
首先，叶老师介绍了班级以及班集体的内涵，重点论述了班集体的五个核心特征。紧接着，叶老师从“古诗特色班”纪实的案例谈起，为我们阐述了“创建特色班的基本内涵、创建机制、操作策略、申报认定和创建实效。最后，叶老师介绍了班级文化中的物质文化和制度文化是外在表现，精神文化是核心，三者相互依存转化。理论的高位引领，案例的详细解读，理论联系实践，让老师们不仅感受到创建特色班集体的魅力，而且也了解到创建特色班集体的途径和方法。感恩特色班、绿色环保特色班、书法特色班等，这些成熟的经验彰显了班主任的实践智慧和建班育人的效果，给大家开阔了视野和拓宽了思路。
前苏联教育家马卡连柯在长期教育实践经验基础上提出的平行教育原则：通过集体教育影响个人，通过个人教育影响集体。为了学生的终身发展，为了塑造健康人格和彰显个性特长，为了激发学生的美好情感，为学生幸福的人生奠基，让我们一起来营造神奇的教育场——特色班集体！
