为增强中职特教班教学管理工作的针对性和实效性，确保我校特殊教育教学工作有条不紊的开展，加强我校特教工作规范化、制度化，9月21日下午，特教中心举行了“22届特教新生班任课教师教学研讨会”，会议由经贸特教中心负责人殷洁老师组织召开，参加会议的人员是22级特教班主任及所有学科任教老师。
首先，殷老师具体介绍了22级特教班学生的基本情况。本届共招收19名特殊学生，5名随班就读，14名来自金山滨海学校。与往届相比学生情况更加复杂。残障类型几乎包含所有常见的类型如自闭症、脑瘫、唐氏综合征等。其中三名学生有癫痫病史，三名学生有暴力情绪问题，两名学生有肢体障碍。殷老师针对该班学生开学至今学习活动做了总结，重点就近期几起突发事件应急处理做了详细的梳理和说明。希望各位教学老师能够事前防范为主，事中果断处理，事后不断梳理，避免产生严重后果。
随后教研过程中，各位教师深入交流，踊跃讨论，积极发言，分享了各科教学过程中学生的反馈情况，学科教育教学采用的基本策略方法，探讨了应对突发状况采用的方式方法。
最后，殷老师指出本次教育教学对象与以往相比发生了很大变化，这是一个客观事实。希望每位任课老师在了解学生差异后，能够调整心态，为突发状况做好准备工作。特别提出：在教学设计、教学实施过程、教学目标上因材施教，针对孩子们的特殊情况开展有效教学。
本次研讨会对本学期新生班的情况以及现实存在的困难进行梳理，为我校特教教师搭建了交流学生情况和课堂教学的平台。各位老师积极献言献策，为提高教学质量，助力特教工作贡献了自己的一份力量。
