为了进一步强化班级管理工作，提高班主任的管理艺术水平，为新班主任提供工作经验交流，互相学习，共同提高的机会，搭建一个相互交流研讨的平台，取长补短、资源共享，共同做好班主任工作及德育工作，11月16日在校班主任工作室的组织下，杨赳老师为新班主任带来了主题为“如何提高班级管理能力”的讲座，此次培训由校班主任工作室薛飞老师主持，路欣、周漫青两位班主任全程参与。
杨老师先是言简意赅地介绍了自己的治班心得，他指出班级管理的精髓在于“把班级还给学生”，结合自己长期的一线班主任工作经历，为新教师分享了如何通过组建得力的班干部队伍，如何将彼得德鲁克等著名管理学家的管理理论应用于日常的班级管理工作。杨老师强调，新班主任要学会合理授权，将学生划分为不同的小组，形成班级的管理机制，注重培养班干部的管理能力，他还创造性地提出班级班干部培训处，负责班干部的业务能力考察和新旧班干部的换届选举。接着，杨老师展示了珍藏的班级活动影片，影片中看到英姿飒爽的学生以昂扬的精神风貌有条不紊地组织和开展班级各项活动，在班长的带领下，秩序井然，班级内还展示了优秀学生的照片和事迹，充分发挥集体的教育作用。
教学有法，教无定法，这条法则对于班主任管理工作也同样适用，杨老师建议新班主任充分发挥自身的优势，勇于创新，结合班级实际情况，打造自身的管理风格和模式，永葆育人初心，坚守自己的岗位，找寻工作价值感，见证学生和自身的成长。
一个人格高尚、睿智干练的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。相信在学校系列班主任培训的持续赋能下，新进班主任能够在班级管理工作中更加得心应手，从而更好地为班级学生保驾护航。
